学生成绩管理系统报告（学生成绩管理系统 课程设计实习报告）

本文目录

• 学生成绩管理系统 课程设计实习报告
• C语言课程设计报告(题目：学生成绩管理系统)
• 学生成绩记录薄 c语言 课程设计报告
• c语言“学生成绩管理系统”课程设计报告 我想知道要重新创建一个txt用来录入学生成绩么怎么弄ns流程图
• 学生成绩管理系统的目的和意义是什么

学生成绩管理系统 课程设计实习报告

学生成绩管理(c语言版) /*11.3.2 源程序*/ /***********xuesheng.c***********/ /******头文件（.h）***********/ #include “stdio.h“ /*I/O函数*/ #include “stdlib.h“ /*其它说明*/ #include “string.h“ /*字符串函数*/ #include “conio.h“ /*屏幕操作函数*/ #include “mem.h“ /*内存操作函数*/ #include “ctype.h“ /*字符操作函数*/ #include “alloc.h“ /*动态地址分配函数*/ #define N 3 /*定义常数*/ typedef struct z1 /*定义数据结构*/ { char no; char name; int score; /*累加各门课程成绩*/ } info-》sum=s; /*将总分保存*/ info-》average=(float)s/N; /*求出平均值*/ info-》order=0; /*未排序前此值为0*/ info-》next=h; /*将头结点做为新输入结点的后继结点*/ h=info; /*新输入结点为新的头结点*/ } return(h); /*返回头指针*/ } /*输入字符串，并进行长度验证*/ inputs(char *prompt, char *s, int count) { char p; do{ printf(prompt); /*显示提示信息*/ scanf(“%s“,p); /*输入字符串*/ if(strlen(p)》count)printf(“\n too long! \n“); /*进行长度校验，超过count值重输入*/ }while(strlen(p)》count); strcpy(s,p); /*将输入的字符串拷贝到字符串s中*/ } /*输出链表中结点信息*/ void print(STUDENT *h) { int i=0; /* 统计记录条数*/ STUDENT *p; /*移动指针*/ clrscr(); /*清屏*/ p=h; /*初值为头指针*/ printf(“\n\n\n****************************STUDENT********************************\n“); printf(“|rec|nO | name | sc1| sc2| sc3| sum | ave |order|\n“); printf(“|---|----------|---------------|----|----|----|--------|-------|-----|\n“); while(p!=NULL) { i++; printf(“|%3d |%-10s|%-15s|%4d|%4d|%4d| %4.2f | %4.2f | %3d |\n“, i, p-》no,p-》name,p-》score,p-》score, p-》score,p-》sum,p-》average,p-》order); p=p-》next; } printf(“**********************************end*********************************\n“); } /*删除记录*/ STUDENT *delete(STUDENT *h) { STUDENT *p,*q; /*p为查找到要删除的结点指针，q为其前驱指针*/ char s; /*存放学号*/ clrscr(); /*清屏*/ printf(“please deleted no\n“); /*显示提示信息*/ scanf(“%s“,s); /*输入要删除记录的学号*/ q=p=h; /*给q和p赋初值头指针*/ while(strcmp(p-》no,s)&&p!=NULL) /*当记录的学号不是要找的，或指针不为空时*/ { q=p; /*将p指针值赋给q作为p的前驱指针*/ p=p-》next; /*将p指针指向下一条记录*/ } if(p==NULL) /*如果p为空，说明链表中没有该结点*/ printf(“\nlist no %s student\n“,s); else /*p不为空，显示找到的记录信息*/ { printf(“*****************************have found***************************\n“); printf(“|no | name | sc1| sc2| sc3| sum | ave |order|\n“); printf(“|----------|---------------|----|----|----|--------|-------|-----|\n“); printf(“|%-10s|%-15s|%4d|%4d|%4d| %4.2f | %4.2f | %3d |\n“, p-》no, p-》name,p-》score,p-》score,p-》score,p-》sum, p-》average,p-》order); printf(“********************************end*******************************\n“); getch(); /*压任一键后，开始删除*/ if(p==h) /*如果p==h，说明被删结点是头结点*/ h=p-》next; /*修改头指针指向下一条记录*/ else q-》next=p-》next; /*不是头指针，将p的后继结点作为q的后继结点*/ free(p); /*释放p所指结点空间*/ printf(“\n have deleted No %s student\n“,s); printf(“Don’t forget save\n“);/*提示删除后不要忘记保存文件*/ } return(h); /*返回头指针*/ }

C语言课程设计报告(题目：学生成绩管理系统)

#include《stdio.h》#include《stdlib.h》#include《string.h》#define N 35char name;int inth;struct date{ int year; char month; char day;};struct student{ char no; char name; char sex; struct date birthday; int score;};int menu(){ int code; printf(“ 菜单\n“); printf(“┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓\n“); printf(“┃ 0.退出 ┃\n“); printf(“┃ 1.显示学生信息 ┃\n“); printf(“┃ 2.显示按姓名排序后的学生信息 ┃\n“); printf(“┃ 3.显示按总分排序后的学生信息 ┃\n“); printf(“┃ 4.按学号查学生分数和平均分数 ┃\n“); printf(“┃ 5.按姓名查学生分数和平均分数 ┃\n“); printf(“┃ 6.查各课程平均分数 ┃\n“); printf(“┃ 7.查男女学生的人数 ┃\n“); printf(“┃ 8.显示学生信息表 ┃\n“); printf(“┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛\n“); printf(“选择代码（0，1，2，3，4，5，6，7，8）： “); scanf(“%d“,&code); return code;}/* 建立学生信息数组 */void readsi(struct student stud,int *n) { FILE*fp; int i;if((fp=fopen(“studf.txt“,“r“))==NULL) { printf(“不能打开studf.txt文件!\n“); exit(1); } for(i=0;!feof(fp);i++) { (*n)++; if(*n》N) { printf(“最多处理35位学生信息!\n“); return; } fscanf(fp,“%s %s %s %d %d %d %d %d %d“,stud; bsort(pname,n); ssort(ptscore,n);printf(“\n 学生信息:\n“); printsi(stud,n);printf(“\n 按《Enter》，进入菜单：\n“); scanf(“%*c“);while(1) { code=menu(); switch(code) { case 0: /* 退出 */ exit(1); case 1: /* 显示学生信息 */ printsi(stud,n); scanf(“%*2c“);break; case 2: /* 显示按姓名排序后的学生信息 */ printsi_p1(pname,n); scanf(“%*2c“);break; case 3: /* 显示按总分排序后的学生信息 */ printsi_p2(ptscore,n); scanf(“%*2c“);break; case 4: /* 按学号查找学生信息和平均分数 */ ssrch_no(pstud,n); scanf(“%*2c“);break; case 5: /* 按姓名查找学生信息和平均分数 */ bsrch_name(pname,n); scanf(“%*2c“);break; case 6: /* 查各门课的平均分数 */ find_ave(stud,n); scanf(“%*2c“);break; case 7: /* 查男女人数 */ find_pnum(stud,n); scanf(“%*2c“);break; case 8: /* 显示学生信息表 */ printtable(stud,n); scanf(“%*2c“);break;} }}

学生成绩记录薄 c语言 课程设计报告

C语言程序设计报告课题名称:学生成绩管理1 系统概述:本程序为一个学生成绩管理系统,对学生的成绩进行管理,学生的信息包括学号,姓名,学期,三门课程的成绩,输入这些信息,本程序可以自动计算总成绩,可以按高分到低分进行排名,并对输入信息的人数进行汇总.2 数据结构设计: (1)结构体; (2)数组的设计:运用指针代替数组,使用指针来建立线性表,使程序更加简洁,可读性更强.3 各函数的设计:函数原型：void InitList(SqLinkList &L)；功能： 创建一个空的线性链表；入口参数：L为要创建的线性链表；出口参数：创建链表的L.head为空，L.length为0；返回值： 无； 函数原型：void EmptyLinkList(SqLinkList &L)；功能： 清空整个线性链表；入口参数：L为要清空的链表名称；出口参数：若清空成功则链表长度L.length为0；返回值： 无； 函数原型：int ScanE(ElemType &e)；功能： 输入学生信息；入口参数：e为要输入信息的学生名称；出口参数：e.num保存学号，e.name保存姓名，e.team保存所在学期，e.s1，e.s2，e.s3分别保存三门课程的成绩；返回值： 输入合法返回1，否则返回0；错误处理：若学号、姓名等输入不合法会有提示及重输； 函数原型：Status SqLinkListAppend(SqLinkList &L,ElemType e)；功能： 追加一个结点到线性链表中；入口参数：e为所追加的结点名称，L为e所追加到的线性链表的名称；出口参数：若追加成功，则e为头结点，链表长度L.length增1；返回值： 若追加成功返回1； 函数原型：Link SearchNode(SqLinkList L,int NUM)；功能： 查找学号为NUM的学生；入口参数：查找的链表名称L，学号NUM；出口参数：若找到结点指针p指向该结点，否则指向空结点；返回值： 结点指针p； 函数原型：void SearchTeam(SqLinkList L,int team)；功能： 查找学期为team的所有记录并输出其信息；入口参数：查找的链表名称L，要查找的学期team；出口参数：无；返回值： 无； 函数原型：void SearchUnpass(SqLinkList L,float s1,float s2,float s3)；功能： 查找所有有挂科记录的学生并输出其信息；入口参数：查找的链表名称L，要查找的各门学科成绩s1,s2,s3;出口参数：无；返回值： 无； 函数原型：void SqLinkListSearch(SqLinkList L)；功能： 对链表进行分类查找；入口参数：要查找的链表名称L；出口参数：无；返回值： 无； 函数原型： void inputData(SqLinkList &L)；功能： 输入数据，并追加一个结点；入口参数： L为要追加结点的链表名称；出口参数： 无；返回值： 无； 函数原型：void SqLinkListTraverse(SqLinkList L)；功能： 输出链表中所有学生成绩列表；入口参数：L为要输出信息的链表名称；出口参数：无；返回值： 无； 函数原型：void PrintE(ElemType e)；功能： 输出一个结点的所有信息；入口参数：要输出的结点名称e；出口参数：无；返回值： 无；4 使用程序的说明:本程序为一个学生成绩管理系统。对学生的成绩信息进行管理，学生的信息包括学号、姓名、学期、三门课程的成绩、平均成绩、名次。本管理系统实现学生的学号、姓名、学期、每门课程的成绩的录入，并自动按平均分排名,使用时按屏幕上的提示,输入使用代码.如下图所示: 例如:输入代码数字”1”,程序执行”输入学生成绩或已存在的学生成绩进行修改”这条小程序.输入学生个人信息后,如下图所示: 如此分别输入相应的程序代码,就执行相应的程序段. 如下的程序是按学号进行成绩排名: 当输入”6”时,执行相应的程序,即汇总一共输入学生的人数: 5 总结和体会:通过对C语言学习,尤其是这学期本班开展C语言双语教学,体会到学习难的同时,也真正了解到C语言作为一门高级的计算机语言的强大功能,特别是在当今实际生活,生产,办公,信息管理等方面的强大作用. 这次合作我们遇到了许多的困难。时间的紧迫，知识的不足，给我很大的压力。最终我还是还是完成了任务。团结就是力量是我这次最真切的感受。6 程序代码: void InitList(SqLinkList &L) { // 构造一个空的线性表L；L.head = 0; //头指针为空；L.length = 0; //长度初始为0；} void EmptyLinkList(SqLinkList &L){ //入口参数为整个线性表的数据，功能为清空线性表；Node *p;if(!L.head)printf(“系统中不存在记录。\n“); //头指针为空时没有学生录入；else { while (L.head){ //每个循环将下一结点赋值给头指针，并释放本结点空间，直至线性表清空； p=L.head; L.head=p-》next; free(p); } //end while;L.length=0; //长度为0;printf(“该管理系统学生信息已清空。\n“);}//end else;} int ScanE(ElemType &e){ //输入一个学生的成绩数据结点。返回0为无效结点数据，1为有效结点数据；printf(“\n学号:“);scanf(“%d“,&e.num);if(e.num==0){ //学号为0输入不合法，重新输入； printf(“学号输入不合法.\n“); return 0; }printf(“\n姓名:“);scanf(“%s“,&e.name);printf(“\n学期:“);scanf(“%d“,&e.team);while(e.team》12){ //系统只记录小于12的学期数； printf(“输入的学期不能大于12，请重新输入:“); scanf(“%d“,&e.team);}printf(“\n成绩A:“);scanf(“%f“,&e.s1);printf(“\n成绩B:“);scanf(“%f“,&e.s2);printf(“\n成绩C:“);scanf(“%f“,&e.s3);return OK;} Status SqLinkListAppend(SqLinkList &L,ElemType e){ //追加一个结点到线性表中；Node *p;p=SearchNode(L,e.num); //查找学号为e.num的记录并将其地址赋给指针p; if (p==0){ //若不存在添加学号相同的结点，追加一个结点； p=(Node *)malloc(sizeof(Node)); if (!p) return ERROR; memcpy(&(p-》data),&e,sizeof(ElemType)); p-》next=L.head ; L.head=p; //追加的一个结点为首结点； L.length++; //表长度加1；}else { //如果该学号记录已存在，则进行修改操作；memcpy(&(p-》data),&e,sizeof(ElemType));printf(“该学生记录已经存在，已完成修改操作。\n“); }return OK;} Link SearchNode(SqLinkList L,int NUM){ //查找学生记录,该学生的学号为NUM；Node *p;p=L.head; //p先指在头结点;while (p&& p-》data.num !=NUM ) p=p-》next; //如果该学生的学号不为NUM则查找下一个结点；return p;} void SearchTeam(SqLinkList L,int team){ //按学期查找并输出所有该学期存在的记录；Node *p;p=L.head;int n,sum=0; //sum记录该学期的学生总人数；printf(“请输入您要查询的学生的学期:“);scanf(“%d“,&n); printf(“\n学号 姓名 学期 成绩A 成绩B 成绩C 平均成绩\n“);while(p&&p-》next){ //如果p结点和它的下一结点不为空，且该结点的学期等于要查找学期，则格式输出所有该学期学生信息；if(p-》data.team==n){PrintE(p-》data);sum++; //查找到一个该学期的学生记录计数加1； } p=p-》next; //转向下一结点；} //end while;if(p-》data.team==n){ //如果p的下一结点为空，且本结点学期为n，则格式输出该结点信息；sum++;PrintE(p-》data);}if(sum==0)printf(“没有这学期的记录。\n“);if(sum)printf(“该学期共有%d人的记录.\n“,sum);} void SearchUnpass(SqLinkList L,float s1,float s2,float s3){ //查找并输出有挂科的学生信息；Node *p;p=L.head;int sum=0; //sum计数挂科总人数，初始为0；printf(“以下是有一门以上不及格科目的学生的成绩:\n“); printf(“\n学号 姓名 学期 成绩A 成绩B 成绩C 平均成绩\n“); while(p&&p-》next){ //如果p及其下一结点为真，且该结点有一门以上科目分数低于60则输出该结点成绩并使sum计数加1； if((p-》data.s1《60)||(p-》data.s2《60)||(p-》data.s3《60)) { PrintE(p-》data); sum++; } //end if; p=p-》next; //转到下一结点； } //end while; if((p-》data.s1《60)||(p-》data.s2《60)||(p-》data.s3《60)){ //查看最后一个结点，若有挂科，sum加1并格式输出结点信息； sum++; PrintE(p-》data); } if(sum==0)printf(“没有不及格的记录。\n“); if(sum)printf(“共有%d人的挂科记录.\n“,sum);} void SqLinkListSearch(SqLinkList L){ //分类查找学生记录；Node *p;p=L.head;int n,reg; //reg为查询方式的指令; printf(“1--按学号查询\n2--按学期查询\n3--挂科学生信息列表\n“);printf(“请您输入查询方式:“);scanf(“%d“,);if(L.length){if(reg》3)printf(“对不起没有您要求的选项。\n“); //若reg》3则输入不合法；else if(reg==1){ //reg==1按学号查询；printf(“请输入您要查询的学生的学号:“);scanf(“%d“,&n);while(p&&p-》next&& p-》data.num !=n) p=p-》next; //当p和他下一结点为真时且结点数据不为要查找数据时转向下一结点； if(p-》data.num==n){ //找到所要查询结点，格式输出；printf(“\n学号 姓名 学期 成绩A 成绩B 成绩C 平均成绩\n“);PrintE(p-》data); }else printf(“没有您要查找的学号。\n“);} //end reg==1 if ;else if(reg==2)SearchTeam(L,p-》data.team); //reg==2,调用SearchTeam函数按学期查询并输出;else if(reg==3)SearchUnpass(L,p-》data.s1,p-》data.s2,p-》data.s3); //reg==3，调用SearchUnpass函数，输出全部有挂科记录的学生信息；}//end if;else printf(“系统中无记录.\n“);} void inputData(SqLinkList &L){ //请求输入学生成绩，则追加一个结点并输入；ElemType e;if (ScanE(e)) SqLinkListAppend(L,e); //输入数据，追加一个结点；} void SqLinkListTraverse(SqLinkList L){ //所有学生信息列表输出；Node *p;char c;p=L.head;if(p) //非空表;{printf(“\n学号 姓名 学期 成绩A 成绩B 成绩C 平均成绩\n“);for (p=L.head ;p;p=p-》next )PrintE(p-》data); //从第一个结点开始输出所有信息直到结点为空； }else printf(“系统中无记录。\n“); //空表;c=getchar();} void PrintE(ElemType e){ //输出各科成绩和平均成绩；printf(“%d\t%s\t%d\t%f\t%f\t%f\t%f\n“,e.num,e.name,e.team,e.s1,e.s2,e.s3,(e.s1+e.s2+e.s3)/3);//格式输出学生的学号、姓名、学期、A、B、C三门成绩以及平均成绩；}

c语言“学生成绩管理系统”课程设计报告 我想知道要重新创建一个txt用来录入学生成绩么怎么弄ns流程图

我的这个程序不是所有的功能都能实现，我当初也是做的这个程序，我答辩时老师只是看了你的程序的运行情况，并没有仔细看你的题目要求，只要能运行出来就可以了，这是那程序和流程图，希望可以帮到你：

#include《stdio.h》

#include 《string.h》

#define N 3

struct student

{

    int math;

    int number;

    char name;

    int language;

    int JN;

}student;

void main()

{   

    void save();/*对输入的学生信息进行保存*/ 

    void load();/*将用户输入的学生信息读入到（out.txt）中*/ 

    void input();/*将学生的信息输入进去*/ 

    void sum();/*对用户输入的学生成绩进行求和*/ 

    void search();/*统计用户输入的学生成绩中只要有于60分的人数和姓名*/ 

    void output(); /*实现循环功能*/

     int n;

    printf(“\n“);

    printf(“学生成绩管理\n“);

    printf(“\n“);

    printf(“1.录入学生信息\n\n\n“);

    printf(“2.浏览学生的平均分和总分\n\n\n“);

    printf(“3. 不及格的人数和姓名及科目\n\n\n“);

    printf(“4.全班学生信息\n\n\n“);

    printf(“5.退出\n\n\n\n“);

    printf(“请输入你的选择\n“);

    printf(“\n\n“);

    scanf(“%d“,&n);

 switch(n)

  {

      case 1:printf(“输入信息\n“);printf(“\n“);input();main();break;

      case 2:printf(“浏览学生的平均分和总分\n“);printf(“\n“);sum();main();break;

      case 3:printf(“不及格的人数和姓名\n“);printf(“\n“);search();main();break;

      case 4:printf(“全班学生信息\n“);printf(“\n“);output();main();break;

      default :break;

  }

}

void save(int m)         

{

int i;

FILE*fp;

if((fp=fopen(“out.txt“,“wb“))==NULL)  //在当前程序运行目录下自动建立out.dat文件，用二进制打开

       {

           printf(“打开文件出错\n“);

           return ;

       } 

for(i=0;i《m;i++)

if(fwrite(&student,sizeof(struct student),1,fp)!=1)

printf(“cuo\n“);

fclose(fp);

}

void input()       

{

    int i;

    for(i=0;i《N;i++)

    {

    printf(“请输入学生的学号:“);

         scanf(“%d“,&student.number);

    printf(“请输入姓名:  “);           

         scanf(“%s“,student.name);

    printf(“请输入数学成绩:  “);

         scanf(“%d“,&student.math);

    printf(“请输入c语言成绩:  “);

         scanf(“%d“,&student.language);

 printf(“请输入日语成绩:  “);

         scanf(“%d“,&student.JN);

        printf(“请输入你的选择\n“);

    printf(“\n“);

    }

    printf(“\n创建完毕!\n“);

    save(N);

}

void sum()

{   int i;int sum;

    for(i=0;i《N;i++)

    {

    sum.JN;

     ave/3;

    }

     for(i=0;i《3;i++)

        printf(“第%d名学生的总分:%3d,平均分%d\n“,i+1,sum);

}

void output()

{

    int i;

    for(i=0;i《N;i++)

    {

    printf(“学生的学号%d:“,student.number);

    printf(“姓名:%s  “,student.name);           

    printf(“数学成绩:%d  “,student.math);

    printf(“c语言成绩:%d  “,student.language);

 printf(“日语成绩:%d  “,student.JN);

    printf(“\n\n“);

    }

}

void search()

{   

    int i,j=0;

    for(i=0;i《N;i++)

    if(student.JN《50)

    {printf(“姓名:%s  “,student.name);j++;}

    printf(“不及格人数是%d“,j);

}

void load()

{

  int i;

FILE*fp;

if((fp=fopen(“out.txt“,“rb“))==NULL)

{   printf(“打开文件出错\n“);

           return ;

       } 

for( i=0;i《4;i++)

if(fread(&student,sizeof(struct student),1,fp)!=1)

    {

    if(feof(fp));

    {fclose(fp);

     return;}

 printf(“打开文件出错\n“);

}

fclose(fp);

学生成绩管理系统的目的和意义是什么

学生成绩管理系统的目的更快统计学生成绩并进行排名。

意义：它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，它为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它己进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

扩展资料：

学生成绩管理系统针对学校学生信息的特点以及管理中实际需要而设计，能够有效地实现学生信息管理的信息化，减轻管理人员的工作负担，高效率、规范化地管理大量的学生信息，并避免人为操作的错误和不规范行为。

系统目标随着办公自动化水平的不断提高，学校的学生管理工作也从手工转到计算机自动化信息处理阶段。设计一个功能完整、操作简单、界面友好的教学管理系统已经势在必行。